Aulas emergentes y espacios no proyectados

Siete86 realizo un viaje a Guayaquil invitados por colectivo INSTANTE0 con el fin de afianzar una alianza de colaboración que nos permita trabajos futuros en Quito y Guayaquil. Esta visita fue realizada con la idea de buscar la temática adecuada para el primer proyecto en conjunto.

En la visita pudimos visitar varios hitos de la ciudad, como el Malecón 2000, el Malecón del Salado, el cerro Santa Ana, etc. Pero lo que mas nos inquietó a ambos grupos fue la misma facultad de arquitectura de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, concebida de una manera moderna y funcional, se adapta a la pendiente del terreno mediante terrazas ortogonales que se van generando secuencialmente de acuerdo a las alturas de entrepisos, terrazas y patios internos. Emulando la arquitectura de Frank Lloyd Wright en su Fallingwater, aprovecha al máximo las condiciones particulares de una organización espacial de este tipo, genera espacios ventilados de manera natural e iluminados a lo largo del día, introduciendo además factores orientados a mejorar el confort del edificio, como la presencia abundante de vegetación (que se ve reforzada con la integración del volumen con el cerro) y una orientación que prioriza la vista  de la ciudad.

A pesar de que parezca que es un edificio cómodo y funcional tiene una serie de falencias, observamos algunas significativas, como la insuficiencia de aulas para satisfacer los volúmenes de estudiantes, las instalaciones de aire acondicionado, no habiendo sido previstas para tantos usuarios, fueron insuficientes, por lo que la administración del edificio ocupó muchas de las terrazas con equipos industriales de aire para satisfacer dichas necesidades, ambos grupos vimos una oportunidad en esta constante llegando a la conclusión que estos espacios en desperdicio pueden llegar a ser el lugar óptimo para resolver las necesidades emergentes de la edificación, llegando a darnos cuenta que la respuesta salió ya del usuario.

La necesidad de más aulas y el espacio residuo que se produjeron en las terrazas de la facultad generaron “aulas” emergentes, que se estructuran informalmente ubicando los pupitres al aire libre, esta es la respuesta más obvia e inmediata ante esta problemática. Cuando la necesidad es el factor más fuerte, el usuario genera desde sí mismo espacios no proyectados, que no cuentan con infraestructura alguna, pero que satisfacen directamente las exigencias del lugar.

 

bitácoraQ - GYE

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